jueves, 29 de mayo de 2014

29 DE MAIG DE 2014 / Hem vist ous al terrari dels Insectes Pal !!

Aquest matí quan he arribat a classe he anat a fer un cop d'ull al terrari dels I.P. i he pogut veure que entre els excrements hi havia alguna cosa que no era ben bé això, eren OUS!. 

Quan han anat els nens i nenes a l'espai de ciències els hi he fet el comentari següent: "anava a rentar el terrari però potser, abans que llenci tot que li feu un cop d'ull al que hi ha al terra", i així ho han fet han començat a mirar i una nena ha cridat ràpidament: "hi ha ous, han posat ous!". M'he apropat i exactament havien ous i els hem agafat  ficat en un tap amb cotó sucat en aigua, per tal de mantenir-los amb la humitat necessària, i els hem deixat a dins del terrari dels insectes pal per veure què passarà. M'ha agradat molt el comentari col·lectiu que han fet quan han vist els ous, era una frase que més o menys volia dir el següent: "que lleguen al año que viene, que lleguen año que viene", volien que els insectes pal arribessin a l'any vinent. 







Aquesta nena amb l'ajuda d'un altre nen han anat buscant els ous i han arribat a trobar-ne fins a set, tot i que afinant la mirada n'han vist dos mes però no els podíem agafar perquè estaven en un lloc al qual no podíem arribar. 

29 DE MAIG DE 2014 / Ha nascut un Insecte Pal!!

Avui observant els terraris un dels nens ha exclamat: "¡Ha nascut un!", i tots els que estàvem mirant el terrari dels Insectes Pal ens hem girat i hem vist que hi havia un petit insecte pal dins del terrari dels ous!! Era molt i molt petit, un dels nens deia que era més petit que el seu germà que ha nascut fa poquets dies, un altre deia és el més petit de tos i d'altres buscaven a veure si n'havien més. 


martes, 13 de mayo de 2014

13 DE MAIG DE 2014 / Creem una petjada de T-Rex

Per avui els hi he proposat a dos dels nens de classe que m'ajudessin a crear una petjada de Dinosaure, de T-Rex. Els hi he dit quant mesuren, com trepitgen i els hi he fet un petit dibuix perquè poguessin saber com és la seva petjada. 
Els hi he presentat una altra forma de mesurar, que m'han dit que no coneixien, la cinta mètrica. Conjuntament amb el regle que és el que ells coneixien ens hem posat "en marxa". 







lunes, 12 de mayo de 2014

12 DE MAIG DE 2014 / Espai de corones

Avui dilluns hem començat la setmana amb una nova provocació a l'espai de pintura: crear corones amb antenes que simulin un insecte pal. Us adjuntem alguna de les fotografíes que mostren quant han gaudit els infants creant la seva corona. 





 A l'espai de l'ordinador dos nens han estat mirant vídeos d'insectes i els hi ha encantat veure un insecte fulla!. S'han fixat en que té 6 potes i té un cos que, de veritat, sembla una fulla. 



Feia molt de temps que no trèiem els insectes fora del seu terrari, així que avui era el dia. N'hem tret dos i els hem posat en un paper de color taronja. Ens ha sorprès una cosa...no es movien! Hem tret un dels que és més eixerit, però, potser el color taronja no els hi agrada o també han pensat que els hi agrada molt. 



jueves, 8 de mayo de 2014

08 MAIG 2014 / Estampació

Avui dijous, als espais, han estat fent estampacions amb pals, creant un insecte pal! Han utilitzat fins i tot la cantonada d'un dels pals "de metge" per tal de fer les potes. Ells en aquest espai disposaven de diferents pals de diverses mides i amplades, així doncs, podrien triar entre tots ells. Un dels nens ha triat un "pal de metge" i amb ell ha fet el cos de l'insecte pal i les potes.  







Mentre estaven els nens i nenes al pati un nen ha entrat amb aquest animalet, i el primer que m'ha dit és: "Sandra he trobat un insecte. Té sis potes i antenes, és igual que els insectes pal.". Per mi això ha sigut molt gratificant. Vol dir que es fixen en les característiques dels insectes per tal de saber si ho són o no. 


L'hem guardat, per tal de poder veure'l amb la lupa binocular. 





miércoles, 7 de mayo de 2014

Informació bàsica: què mengen?, beuen aigua?,...

Per tal que podeu conèixer una mica més als Insectes dels que us parlaré en aquest bloc us deixo informació bàsica. Aquest és un díptic que vaig realitzar per tal que les famílies que es portessin els Insectes Pal a casa poguessin tenir informació concreta, precisa i fàcil, la qual pugui servir per mantenir-los el millor possible. 































Si teniu qualsevol dubte sobre aquesta informació o penseu que es podria ampliar no dubteu en escriure un comentari!! Fins la próxima entrada.

07 MAIG 2014 / Com es mou i com menja l'Insecte Pal


En aquesta entrada us vull mostrar com es mouen i com mengen els insectes pal. 

MOVIMENT DE L'INSECTE PAL

Aquests tenen una forma peculiar de moure's donat que el moviment que fa l'insecte pal que us mostraré a continuació el fan per tal de semblar-se al moviment que fa una branca quan hi ha una mica de vent, és a dir, aquest balanceig el fan per passar desapercebut, ja que se senten atacats o en perill. 


Mai heu vist a un insecte pal menjant? doncs nosaltres ho vam enregistrar i ho volem mostrar en un vídeo. És molt curiós poder veure tan de prop com mengen aquests insectes. 











Per últim, en aquesta entrada, us deixo un vídeo on uns nens/es tocaven la cua (abdomen) d'un dels insectes pal, cosa que no havíem fet abans. No sabien si quan la toquessin es mouria o no, però va ser una sorpresa per tots veure com quan li tocaven l'abdomen es movia. Després d'això vam parlar entre tots del que va passar i vam pensar si la "cua" de l'insecte pal era rígida o no. Alguns nens/es no ho tenien molt clar, però finalment van dir que no era rígida i que era com les nostres orelles i com els taurons, és a dir, com els cartílags. 


lunes, 5 de mayo de 2014

05 MAIG 2014 / Comença una història a l'Escola Polinyà

Aquesta setmana he començat les dues setmanes del Practicum III a la vegada que començo de forma oficial la meva intervenció. Tracta sobre els Insectes Pal, així que he volgut mostrar-vos tot el que va passant, els dubtes que sorgeixen, com es resolen, alguna de les fotografies que anem fent, etc. 



Espero que aquesta sigui un canal per tal que familiars, nens i nenes, mestres, jo, etc., puguem mantenir un contacte ràpid i sense necessitat d'esperar a preguntar qualsevol dubte que tinguem. També m'agradaria que aquest bloc servís per d'altres persones que tot i que no formin part d'aquesta intervenció els hi pugui ser útil.